О РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ (ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИХ) ПРОГРАММ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ВО ДВОРЦЕ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ Г. ВОРОНЕЖА

В статье подчеркивается значимость творческой самореализации детей во Дворце творчества детей и молодежи г. Воронежа. Рассматриваются важность и слагаемые успеха в организации специальной творческой образовательной среды. Статья может быть использована в работе методистов и педагогов дополнительного образования детей, образовательных организаций.

1. Дополнительное образование детей в России: единое и многообразное [Текст] / С. Г. Косарецкий, М. Е. Гошин, А. А. Бели-ков и др.; под ред. С. Г. Косарецкого, И. Д. Фрумина; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики», Ин-т образования. – М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2019. – 277 с. – (Российское образование: достижения, вызовы, перспективы / науч. ред. Я. И. Кузьминов, И. Д. Фрумин). – 400 экз. – ISBN 978-5-7598-1956-1 (в обл.). – ISBN 978-5-7598-1887-8 (e-book).

2. Золотарева А. В. Методика преподавания по программам дополнительного образования детей: учебник и практикум для вузов / А. В. Золотарева, Г. М. Криницкая, А. Л. Пикина. – 2-е изд., испр. и доп. – Мо-сква: Издательство Юрайт, 2022. – 315 с. – (Высшее образование). – ISBN 978-5-534-06274-8. – Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. – URL: https://urait.ru/bcode/491002.

3. Иванченко В. Н. Занятия в системе дополнительного образования детей / В. Н. Иванченко. – Ростов н/Д, 2007. – 288 с.