О «ХОРОШИХ» И «ПЛОХИХ» СТУДЕНТАХ

Статья посвящена обсуждению проблем современной молодежи, обучающейся в разных учеб-ных заведениях. Сложные процессы, происходящие в учебных заведениях, требуют комплексных решений.

1. Дзуффи, С. Эпизоды и персонажи Евангелия в произведениях изобразительного искусства / С. Дзуффи. – М.: Омега. – 2007.

2. Мотунова, Л. Н. Профессиональное самоопределение студентов вуза как осознанный выбор карьерной стратегии / Л. Н. Мотунова, Ю. П. Преображенский, К. Т. Масаве // Наука и бизнес: пути развития. – 2013. – № 4 (22). – С. 147-150.

3. Преображенский, Ю. П. О принятии решений при развитии стартапов / Ю. П. Преображенский // Молодежь и XXI век – 2019 материалы IX Международной молодежной научной конференции. Курск. – 2019. – С. 367-370.

4. Федосова, И. В., Гусевская О. В. Настольная книга куратора студенческой группы / И. В. Федосова, О. В. Гусевская // Издательство: Иркутск: ВСГАО. – 2013, 180 с.

5. «Учитель года России – 2018» https://www.teacher-of-russia.ru/

6. Чалдышкина, Н. Н. Социальное проектирование в области духовно-нравственного воспитания детей и молодежи / Н. Н. Чалдышкина // Вестник Марийского государственного университета. – 2015. – № 5 (20). – С. 55-58.

7. Чалдышкина, Н. Н. Модель духовно-нравственного воспитания студенческой молодежи в условиях воспитательной системы вуза / Н. Н. Чалдышкина, Р. Р. Лоскутова // Осовские педагогические чтения «Образование в современном мире: новое время – новые решения». – 2014. – № 1. – С. 470-477.

8. Чалдышкина, Н. Н. Концепция духовно-нравственного воспитания студенческой молодежи в условиях современного вуза / Н. Н. Чалдышкина, Р. Р. Лоскутова // Ярославский педагогический вестник. – 2014. – Т. 2. – № 1. – С. 49-55.

9. Войно-Ясенецкий, В. Ф. (Архиепископ Лука). Я полюбил страдание: Автобиография. / В. Ф. Войно-Ясенецкий (Архиепископ Лука). – М.: Издательство Сестричества во имя святителя Игнатия Ставропольского. – 2008. – 192 с.