FORMATION OF COGNITIVE INTEREST OF STUDENTS IN THE COURSE OF STUDYING ASTRONOMY THROUGH WORKBOOKS

To form cognitive interest, intensify the process of teaching astronomy, and increase the effectiveness of teaching, it is advisable to use workbooks as a didactic tool. The structure of the workbook meets the requirements for the content of the academic discipline «Astronomy» and contains the necessary types of tasks for the most complete assimilation of educational material.

1. Барон А. Рабочие тетради / А. Барон, М. Матлин // Высшее образование в России. – 2003. – №3. – Текст: электронный – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rabochie-tetradi

2. Леонтьев Д. А. Динамика смысловых процессов / Д. А. Леонтьев // Психологический журнал. – 1997. – № 6. – С. 13-27.

3. Щукина Г. И. Проблема познавательного интереса в педагогике / Г. И. Щукина. – М.: Педагогика, 2000. – 352 с.

4. Ханипова Е. Х. Рабочая тетрадь как дидактическое средство обучения / Е. Х. Ханипова // Инновации в науке. – 2015. – № 10 (47). – Текст: электронный. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rabochaya-tetrad-kak-didakticheskoe-sredstvo-obucheniya