ABOUT «BAD» AND «GOOD» STUDENTS

The paper is devoted to the discussion of the problems of modern youth studying in different educational institutions. Complex processes occurring in educational institutions require complex solutions.

1. Дзуффи, С. Эпизоды и персонажи Евангелия в произведениях изобразительного искусства / С. Дзуффи. – М.: Омега. – 2007.

2. Мотунова, Л. Н. Профессиональное самоопределение студентов вуза как осознанный выбор карьерной стратегии / Л. Н. Мотунова, Ю. П. Преображенский, К. Т. Масаве // Наука и бизнес: пути развития. – 2013. – № 4 (22). – С. 147-150.

3. Преображенский, Ю. П. О принятии решений при развитии стартапов / Ю. П. Преображенский // Молодежь и XXI век – 2019 материалы IX Международной молодежной научной конференции. Курск. – 2019. – С. 367-370.

4. Федосова, И. В., Гусевская О. В. Настольная книга куратора студенческой группы / И. В. Федосова, О. В. Гусевская // Издательство: Иркутск: ВСГАО. – 2013, 180 с.

5. «Учитель года России – 2018» https://www.teacher-of-russia.ru/

6. Чалдышкина, Н. Н. Социальное проектирование в области духовно-нравственного воспитания детей и молодежи / Н. Н. Чалдышкина // Вестник Марийского государственного университета. – 2015. – № 5 (20). – С. 55-58.

7. Чалдышкина, Н. Н. Модель духовно-нравственного воспитания студенческой молодежи в условиях воспитательной системы вуза / Н. Н. Чалдышкина, Р. Р. Лоскутова // Осовские педагогические чтения «Образование в современном мире: новое время – новые решения». – 2014. – № 1. – С. 470-477.

8. Чалдышкина, Н. Н. Концепция духовно-нравственного воспитания студенческой молодежи в условиях современного вуза / Н. Н. Чалдышкина, Р. Р. Лоскутова // Ярославский педагогический вестник. – 2014. – Т. 2. – № 1. – С. 49-55.

9. Войно-Ясенецкий, В. Ф. (Архиепископ Лука). Я полюбил страдание: Автобиография. / В. Ф. Войно-Ясенецкий (Архиепископ Лука). – М.: Издательство Сестричества во имя святителя Игнатия Ставропольского. – 2008. – 192 с.