GENDER DISPARITIES IN THE FIELD OF VOCATIONAL TRAINING AND EMPLOYMENT OF YOUNG WOMEN IN RUSSIA

The article substantiates the author's interpretation of the concept of "gender inequality" and its differences from other forms of social inequality. Gender stereotypes rooted in the public consciousness and the problems of their influence on the choice of young people's specialties for higher education and areas of future professional activity are given. Based on the conducted research, an analysis of gender disparities in employment and the labor market of young educated women of the Russian Federation is proposed. Proposals are made to reduce the influence of gender and social inequality factors on the professional development and employment of young women with a high level of education.

1. Авраамова Е. М. Современное высшее образование и перспективы вертикальной мобильности / Е. М. Авраамова, О. А. Александрова, Д. М. Логинов // Общественные науки и современность. – Москва, 2004 – № 6. – С. 42.

2. Гендерная предвзятость к ученым-женщинам в мире. – URL: https://проконференции.рф/complaints/gendernaya-predvzyatost-sredi-uchenyh/ (дата обращения 18.11.2022).

3. Гендерное неравенство. – URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/Гендерное_неравенство (дата обращения 18.11.2022).

4. Гендерное неравенство. Что мешает женщинам занимать руководящие должности. – URL: https://hr-media.ru/gendernoe-neravenstvo-chto-meshaet-zhenschinam-zanimat-rukovodyaschie-dolzhnosti (дата обращения 20.11.2022).

5. Дадожонова М. Ш. Проблема гендерного неравенства на рынке труда в рамках современной экономической теории / М. Ш. Дадожонова // Вестник Таджикского государственного университета права, бизнеса и политики. Сер. Общественные науки. – 2019. – № 1(78). – С. 18-26. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problema-gendernogo-neravenstva-na-rynke-truda-v-ramkah-sovremennoy-ekonomicheskoy-teorii (дата обращения 18.11.2022).

6. Епихина Ю. Б. Исследования неравенства в образовании в современной российской социологии / Ю. Б. Епихина // Вестник РУДН. Сер. Социология, 2009. – № 4. – С. 73-85. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/issledovaniya-neravenstva-v-obrazovanii-v-sovremennoy-rossiyskoy-sotsiologii (дата обращения 31.10.2022).

7. Зенкова О. А. STEM-образование женщин: новые перспективы профессиональной занятости / О. А. Зенкова // Современные проблемы экономики и менеджмента: материалы международной научно-практической конференции. – Воронеж : «Истоки», 2018. – С. 105-109.

8. Зенкова О. А. Гендерная асимметрия как фактор карьерного роста женщин / О. А. Зенкова // Современные проблемы экономики и менеджмента: материалы международной научно-практической конференции. – Воронеж : «Истоки», 2019. – С. 109-113.

9. Зенкова О. А. Гендерные инновационно-образовательные процессы / О. А. Зенкова // Человеческий и производственный потенциал российской экономики перед глобальными и локальными вызовами : материалы II Всероссийской научно-практической конференции. – Саратов : Издательство «КУБиК», 2019. – С. 144-148.

10. Кеммет Е. В. Профессиональное самоопределение студентов инженерных специальностей: гендерный аспект / Е. В. Кеммет // Социологические науки, 2017. – № 2 (76). – С. 55-61.

11. Колесникова О. А. Гендерные стереотипы и их влияние на занятость женщин / О. А. Колесникова // Вестник объединения православных ученых, 2016. – № 3(11). – С. 30-33.

12. Колесникова О. А. К вопросу о снижении гендерных диспропорций на рынке труда в современных российских условиях / О. А. Колесникова, Е. В. Маслова // Экономика труда. – Москва, 2019. – Том 6. – № 4. – С. 1447-1462.

13. Колесникова О. А. Эволюция взглядов на женский труд как отражение развития гендерного равенства / О. А. Колесникова, Е. В. Маслова // Вестник Воронежского государственного университета. Сер. Экономика и управление. – Воронеж, 2014. – № 4. – С. 34-40.

14. Константиновский Д. Л. Неравенство в сфере образования: российская ситуация / Д.Л. Константиновский // Мониторинг общественного мнения. – 2010. – № 5 (99). – С. 40-65. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/neravenstvo-v-sfere-obrazovaniya-rossiyskaya-situatsiya (дата обращения 15.11.2022).

15. Рощина Я. М. Социальная дифференциация молодежи в российском профессиональном образовании / Я.М. Рощина // Отечественные записки, 2006. – С. 115. – URL: https://strana-oz.ru/2006/3/socialnaya-differenciaciya-molodezhi-v-rossiyskom-professionalnom-obrazovanii (дата обращения 13.11.2022).

16. Рощина Я. М. Чьи дети учатся в элитных вузах? / Я. М. Рощина // Вопросы образования, 2006. – № 1. – С. 347-369.

17. Тяга к знаниям. Существует ли гендерная дискриминация в образовании. – URL: https://forbes-ru.turbopages.org/s/forbes.ru/karera-i-svoy-biznes/359911-tyaga-k-znaniyam-sushchestvuet-li-gendernaya-diskriminaciya-v (дата обращения 14.11.2022)

18. Хасбулатова О. А. Гендерные аспекты развития SТЕМ-образования в России / О. А. Хасбулатова // Женщина в российском обществе, 2016. – № 3 (80). – С. 3-15.

19. Чередниченко Г. А. Положение на рынке труда выпускников системы высшего и среднего профессионального образования / Г. А. Чередниченко // Вопросы образования. – Москва. – 2020. – 1. – С. 256-282.

20. Шишкин С. В. Элитное и массовое высшее образование: социально-экономические различия / С. В. Шишкин // Вопросы образования, 2006. – № 2. – С. 203-221.

21. Опыт использования количественных методов в конкретных социологических исследованиях вопросов трудоустройства и выбора профессии / В. Н. Шубкин, В. И. Артемов, Н. Р. Москаленко [и др.] // Количественные методы в социологических исследованиях. – Новосибирск: Новосибирский государственный университет, 1964. – С. 152-267.