ON THE ISSUE OF SOLVING THE PROBLEM OF VICTIMIZATION OF CHILDREN WITH DISABILITIES IN SCHOOL BY MEANS OF SOCIAL AND PEDAGOGICAL ADVOCACY

Social and pedagogical advocacy on the rights of minors is considered. Social and pedagogical advocacy is revealed as a means of solving the problems of prevention of children with OVD.

1. Алехина, Е. В. Особенности ролевых позиций субъектов социально-педагогической адвокации / Е. В. Алехина // Вестник Майкопского государственного технологического университета. – 2019. – Вып. –3/42. – С. 54-61.

2. Алехина, Е. В. Социально-педагогическая адвокация как направление подготовки социальных педагогов к правозащитной деятельности: к постановке проблемы / Е. В. Алехина // Материалы Международного симпозиума «Социальная педагогика: актуальные проблемы и перспективы» (г. Вильнюс, 27-28 марта 2014 г.) / Науч. ред. А. В. Мудрик, Т. Т. Щелина; Арзамасский филиал ННГУ. – Арзамас: Арзамасский филиал ННГУ. – 2014. – С. 18-23.

3. Мудрик, А. В. Социальная педагогика: Учеб. для студ. пед. вузов / Под ред. В.А. Сластенина. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 200 с.

4. Петровский, А. В. Психология развития: словарь / А. В. Петровский; под общей ред. А. В. Петровский, редактор-составитель Л. А. Карпенко, под ред. М. Ю. Кондратьева. ПЕР СЭ, – Москва, 2005. – 659 с.

5. Ривман, Д. В. Виктимность как социальное явление / Д. В. Ривман // Вопросы профилактики преступлений. – Л.: Изд-во ВПУ МВД СССР, 1976. – С. 111-120.

6. Фоминых, Е. С. Психологические механизмы виктимности [Электронный ресурс] / Е. С. Фоминых // Концепт. – 2014. – № 05 (май). – URL: http://e-koncept.ru/2014/14132.htm.