ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА КАК ОСНОВА УКРЕПЛЕНИЯ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ГРУППЫ

Студенческий возраст сам по себе является одним из наиболее активных периодов в жизни человека и, это один из определяющих этапов его здоровья. Наличие какого-либо заболевания, а часто отсутствие мотивации к двигательной активности приводит к большему ухудшению здоровья. Большое значение имеет система мониторинга физического состояния, позволяющая отслеживать характер происходящих изменений в процессе занятий физической культурой и возможность скорректировать программы занятий, добиваясь их выраженного оздоровительного воздействия. При разработке программы работы со студентами специальной медицинской группы целесообразно строить занятие по физической культуре используя комплексный подход.

1. Ажибаева С. Д. Практические занятия по физической культуре со студентами, освобожденными по состоянию здоровья на длительный срок / С. Д. Ажибаева, Т. Ю. Горбунова // Актуальные научные исследования в современном мире. – № 3-1 (35). – 2018. – С. 10- 14.

2. Золотарева Е. Н. Организационно-методические основы занятий физической культурой со студентами, имеющими отклонения в состоянии здоровья / Е. Н. Золотарева // Теоретические и практические проблемы физической культуры и спорта: пути развития. Материалы Всер. научн-практ. конф. – Благовещенск, 2018. – С. 93-103.

3. Курова Н. В. Анализ динамики нохологических форм студентов, поступивших на первый курс в СПБГЛТУ с 2015 по 2017 годы / Н. В. Курова, В. Ф. Зотов // Стратегические направления рефомирования вузовской системы физической культуры. сб. науч. трудов. – 2018. – С. 189-193.

4. Семенкина П. Г. Специфика занятий физической культурой для студентов специальных медицинских групп. / П. Г. Семенкина // Вопросы студенческой науки. – Ноябрь 2019. – Вып. № 11 (39). – С. 549.

5. Цеева Н. А. Психолого-педагогические условия формирования личностной физической культуры обучающихся специальных медицинских групп, занимающихся в группах ЛФК / Н. А. Цеева, Н. А Корохова., М. Ю. Мирза // Интегративный подход к психологии человека и социальному взаимодействию: Сборник научных трудов. – Вып. 4. – С. 116.