METHODS OF SELF-STUDY FOR STUDENTS OF SPECIAL MEDICAL GROUP

In this article the problems of introduction of independent occupations in educational process on physical education for students of special medical group are considered. Development of the content of self-study and methods of their application in physical education for students with various diseases. To teach students to exercise independently in their free time.

1. Алексеев С.В. Физическая культура и спорт в Российской Федерации: новые вызовы современности: монография / под ред. С.В. Алексеева, Р.Г. Гостева, Ю.Ф. Курамшина. – М.: Теория и практика физической культуры, 2013. – 780 c.

2. Виленский М.Я. Физическая культура и здоровый образ жизни студента: учебное пособие / под ред. М.Я. Виленского, А.Г. Горшкова. – М.: КноРус, 2013. – 240 c.

3. Петрова В.И. Профессионально-оздоровительная физическая культура студента (для бакалавров) / под ред. В.И. Петровой, А.Ю. Петрова А.Н. Сорокина. – М.: КноРус, 2014. – 304 c.

4. Смагин Н.И. Рекомендации по организации самостоятельных занятий физическими упражнениями // Молодой ученый. – 2014. – № 6 (65). – С. 39-41.

5. Токарева А.В. Организации занятий со студентами специальной медицинской группы в ВУЗе [Электронный ресурс] // Современные научные исследования и инновации. – 2013. – № 9. Режим доступа: http://web.snauka.ru/issues/2013/09/26246.

6. Янгулова Т.И. Лечебная физкультура: анатомия упражнений. – Ростов н/Д: Феникс, 2010 – 175 с.