SCHOOL INFORMATICS IN THE CONTEXT OF DIGITALIZATION OF EDUCATION: PROBLEMS AND PROSPECTS OF DEVELOPMENT

Since the 2000s, information and communication technologies have been actively introduced into the General secondary education system. The inevitable result of the development of digital technologies and their widespread introduction into the educational process is the digital transformation of educa-tion (TCO). The transformation process takes place in a rapidly developing digital educational envi-ronment and involves global structural and content changes in the content, methods, forms and means of educational work. The transformation of the education system is an integral part of solving the prob-lems of socio-economic growth of the country and the formation of the digital economy.

1. Проблемы и перспективы цифровой трансформации образования в России и Ки-тае. II Российско-китайская конференция исследователей образования «Цифровая трансформация образования и искусственный интеллект». Москва, Россия, 26-27 сентября 2019 г. [Текст] / А. Ю. Уваров, С. Ван, Ц. Кан; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». – М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2019. – 155 с.

2. ITMO University. Концепция учебного предмета «Информатика». [Электронный ресурс]. URL: https://infdiscussion.itmo.ru/ru/p/inf/92 (дата обращения: 06.10.2020).